вторник, 21 января 2020 г.

Бумажный настольный театр. Рабочие моменты

Для практического занятия "Бумажный настольный театр" мы  предложили ребятам объединиться в пары. Каждая пара получила два листа с шаблонами: лист-домик, лист с героями сказок.
Задачи учащихся были обозначены следующим образом: 
-выбрать несколько героев (двух и более);
-продумать, как раскрасить их;
-распределить работу в паре (кто из ребят будет заниматься декорацией, кто героями).

Чтобы ребята чётко и быстро выполняли задание, не отвлекались, на доске мы обозначили место для каждой работы и в течение урока размещали героев и декорации над именами детей.
Так каждая пара видела, что стоит увеличить темп работы или уделить внимание аккуратности.

Во второй части занятия мы предложили волшебникам игру-импровизацию "Сказка-минутка". Ребята на ходу придумывали сказку с участием своих героев. Данное упражнение помогает учащимся раскрепоститься, применить имеющиеся знания в нестандартной ситуации (многие дети вплетали своих героев в сюжеты знакомых сказок), развивать фантазию.

вторник, 7 января 2020 г.

Заглянем в мастерскую

Вы любите наблюдать за процессом создания вещей?  Мы очень любим!  Ведь так интересно видеть,  как на наших глазах из лоскутков ткани появляется кукла,  как под руководством мастера на лице куклы начинают читаться черты ее характера.
Волшебство!

А вот так рождалась в нашей кукольной мастерской семейная пара: паркетные дед и баба.